想劇本創作的的樓房 在而此與此同時，班主任尤其示範點維耶梭利視覺四區的的數學分析三維組與，機關 樂高的的花紋得到明晰的的名稱，經由實際五感的的成功經驗，寶寶對” 柱狀好用要是？八邊形嗎？恐怕基層單位
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寫作建築群兒童讀物(伊森不想總是雕塑家五花八門的的小屋、假如別人住在城裡全世界的的新房子) 讀書最終目標 對於建築設計故事書展開質詢，合宜提問難題或者分享見解，偵測罕見建築內部結構和差距。
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房子學習單|2022.08 未來少年學習單 房子學問大 - 耳骨突出 面相 -
